‏הצגת רשומות עם תוויות אני והבלוג. הצג את כל הרשומות
‏הצגת רשומות עם תוויות אני והבלוג. הצג את כל הרשומות

יום שני, 17 בינואר 2011

סיכום בלוג הערכה מסכמת


אחת המטלות שהייתה לנו בתהליך הלמידה לתואר שני במרכז ללימודים אקדמיים אור יהודה במגמת "תקשוב ולמידה" התבקשנו לכתוב בבלוג . בהתחלה הייתה לנו הרבה שאלות מה הוא בלוג ? איך יוצרים בלוג? ואיך כותבים? ומה צריך לכתוב בבלוג? , ד"ר גילה שהיא הייתה המנחה והמלווה לנו בכל שלבים הלימודים נתנה לנו הנחיות וענתה לכל השאלות שהיינו מתלבטים והתחלנו , התחלה הייתה קשה אבל אם אנו מתחילים זה העניין אז אנו יכולים להמשיך , השתדלתי לכתוב רשומות הנוגעות לרוב הנושאים שלמדנו , בחרתי כמה שאפשר נושאים יותר מעניינים בתחום החינוך והטכנולוגיה ועוד , נכנסתי הרבה לרשת לחפש מידע תוך כדי חיפוש גם למדתי הרבה דברים שלא ידעי קודם , רכשתי ידע חדש הוספתי לידע הקודם , וההתעניינות לכתוב רשומות מהחומר שלמדנו עיינתי בחומר הנלמד בעין אחרת הפנמתי את החומר כדי לבחור ממנו את החומר הכי מעניין .סוף סוף הגענו לשלב האחרון בלימודים והתחלתי להוריד את הלחץ למרות שעדיין יש לנו תקופת מבחנים ועבודות לסמסטר האחרון בלימודים אני כל הזמן נזכרת בסיפור שכתבתי בתחילת הבלוג " להניח את הכוס כל יום " . בתהליך כתיבת הבלוג אני כל הזמן חושבת איך אני יכולה לשלב את הבלוג בעבודה שלי כמורה למחשבים ומתמטיקה בבית ספר שאני מלמדת .הוספתי בבלוג כמה קישורים לאתרי מתמטיקה וחומר ומשחקים מתמטיים בשפה העברית לפעמים הופניתי את התלמידים לבלוג כדי שיכנסו למשחקים המתמטיקה היה להם קשה בגלל השפה , לכן החלטתי לבנות בלוג חדש בשפה הערבית הכולל כל חומר קשור לנושא שאני מלמדת ולקשר אותו לאתר בית הספר בפינה של מורה המתמטיקה וכמובן לאתר שלי הנמצא באתר בית הספר כמורה למתמטיקה ומחנכת כתה ה' , ולהרחיב אותו ולנסות ללמוד עוד על הבלוג והפעילות שאני יכולה לעשות בתוך הבלוג , לא יודעת אם יש אפשרות להיות פורום בתוך הבלוג .מהתגובות שקבלתי מאנשים שנכנסו לבלוג במקרה בזמן הדפדוף ברשת התגובות שלהם מעניינת מאוד. היו מחפשים חומר ונכנסו לבלוג במקרה ,התגובה שלהם רצינית ונתנה לי משוב מאוד מעניין וחיזוק כדי להמשיך לכתוב בבלוג ולהמשיך לחדש וללמוד עוד ועוד על הבלוג . לפעמים קבלתי את התגובות דרך המייל ולא דרך הבלוג .בסוף המון תודות לד"ר גילה המנחה שלנו , וגם לעמיתה המלווה פואזייה שהייתה מלווה לי בבלוג וגם תודה לנעמי פורת על ההסבר שנתנה לנו בהתחלה על הבלוג ושיתוף הפעילה בתשובות שנתנה לי כשפניתי אליה בבעיות שנתקלתי במהלך העבודה בבלוג .
בהצלחה לכולם
סהאם עאסלה

הערכה מסכמת עמית מלווה

לפאוזייה שלום
הייתי שמחה מאוד שאת היית העמית המלווה שלי, התעניינתי בנושאים שכתבת. היית מאוד חריצה ושמרת על תגובות שלי. יש לך פוטנציאל חזק למרות שלא היה לך רקע במחשבים וקשר קודם עם התקשוב והטכנולוגיה אבל כל הכבוד לך כי הוכחת כמה יש לך רצון ללמוד דברים חדשים בטכנולוגיה, והתגברת על כל הקשיים.גם התיחסת בבלוג שלך לנושאים שקשורים לנושאי הלמידה שלנו במגמה. הבעת דעה מתאימה לנושאים. גם דעתך היתה יפה ומעניינת ומראה את הבנתך לנושאים ואת ההתחשבות שלך בלמידה.
תמשיכי בדרכך כך ומאחלת לך עוד הצלחות והתקדמויות בלימודים.
סהאם עאסלה

יום ראשון, 18 באפריל 2010

להניח את הכוס היום

שלום לכם
כל הזמן אני חושבת על העבודות , על המטלות על המבחנים , ואיך לסדר הזמן שלי עם כל זה עד שאגמור את התואר שלי, . קראתי את הספור הזה מצא חן בעיני ,הקל קצת עליי לכן אני מציעה לכם גם אתם תקראו !!!
להניח את הכוס בכל יום
הפרופסור החל את השיעור ע"י הרמת כוס עם מעט מים. הוא החזיק את הכוס לוודא שכולם
רואים אותה, ושאל את הסטודנטים: "כמה לדעתכם הכוס הזאת שוקלת?"
" 50 גרם.. 100 גרם.. 250 גרם..!" ענו הסטודנטים.
"אני באמת לא יודע. על מנת לדעת כמה היא שוקלת עלי לשקול אותה" אמר הפרופסור.
"אבל השאלה שלי היא: מה יקרה אם אחזיק את הכוס למעלה כמה דקות?"
"שום דבר..” אמרו הסטודנטים .
" O K. ומה יקרה אם אחזיק את הכוס כך במשך שעה?" שאל הפרופסור.
"ידך תתחיל לכאוב!" אמר אחד הסטודנטים.
זה נכון. ומה יקרה אם אחזיק את הכוס כך יום?"
"ידך עלולה להתאבן, אתה עלול לחוש מתח עז בשרירים ואולי שיתוק ובודאי תיאלץ להתאשפז בבית-חולים" אמר סטודנט אחר וכל הסטודנטים צחקו.
"טוב מאוד. אך במשך כל הזמן הזה האם חל שינוי במשקל הכוס?" שאל הפרופסור.
"לא.." הייתה התשובה.
"אז מה גרם לכאבי בזרוע ומתח בשרירים?"
הסטודנטים היו נבוכים, תמהים.
"מה עלי לעשות על מנת להשתחרר מהכאבים שאל הפרופסור?"
"תניח את הכוס" אמר אחד הסטודנטים.
"בדיוק!" אמר הפרופסור. "בדומה לכך הן בעיות החיים. תחזיק אותן כמה דקות בראשך וזה דיי בסדר. תחשוב עליהם הרבה זמן ואתה מתחיל לחוש בכאב. אם תמשיך הרבה זמן הם מתחילים לשתק אותך. לא תוכל לעשות דבר"
טוב לחשוב על האתגרים או הבעיות בחייך,
אבל מה שחשוב יותר הוא להניח להם בסיומו של כל יום לפני שאתה הולך לישון.
כך את לא נלחץ, מתעורר כל בוקר רענן וחזק ויכול להתמודד עם כל אתגר, כל נושא שמזדמן בדרכך!
ובכן, אנא, אל תשכחו..
להניח את הכוס היום!!

יום שני, 12 באפריל 2010

בלוג חינוכי

לכתוב בבלוג!! מה לכתוב ?
כבר שבועיים אני מנסה לעדכן לסדר את הבלוג שלי פעם זה בסדר ופעם לא!!!
מה הוא בלוג : בלוג חינוכי הוא בלוג לכל דבר ועניין, אלא שתכניו הם חינוכיים . מטרות הבלוג החינוכי הן: לימוד נושא, העברת מידע חדש, לימוד ושינון החומר בצורה מעניינת. זהו דף או מספר מועט של דפים, בהם בעל הבלוג כותב כותב בו רשומות וסיפורי חיים שהוא מעוניין לשתף בהם את קהילת הקוראים. לבלוג ניתן להוסיף תמונות וקישורים לאתרים מומלצים וכד`. הבלוג הוא לא אינציקלופדיה שההגדרות צריכות להיות נכונות. זה יותר יומן אישי שכל אחד יכול לכתוב מה שהוא רוצה. ניתן ללמוד מהבלוג, אך זה לא דברים חד משמעיים. היתרון של הבלוג הוא גם היכולת של תקשורת בין הכותב לקוראים ולמידה מכך. אחד היתרונות של בלוג חינוכי הוא שלא רק ניתן מידע ופעילות (שאלות וכד`) לגביו, אלא ניתן גם ליצור תקשורת בין יוצר הבלוג לקוראיו.